第二百五十章 学城 (第2/2页)

旧时，至少在中上阶层出身的家庭中男孩的开蒙教育普及还算可以。大多数成年人不认的几个字很大程度上还是因为经常不用和私塾教育的教育效果并不巩固的缘故而遗忘了所学的东西。
　　
　　可是女孩中接受过文化教育的人就算在小康阶层以上比例也不是很多。更不要说传统的文化教育同夏地这种完全实用主义至上的文理教育完全是两回事。
　　
　　持续五天左右卫生劳动方面的准备工作之后，开蒙的课程很快就展开了。
　　
　　在这样规模庞大的学成和管理人员拥有比较大权力的情况下，张伟也十分担心在一开始的时候会出什么乱子。不论是矫枉过正的学生们不服从管理还是过于严重的体罚依赖乃至人身权力侵害等。
　　
　　因为当庞大的数量集中起来的时候，一些学校环境下不常见到或听说过的各种各样的问题也会很快形成传闻并具有比较大的影响力。比如自杀、犯罪等事在一两千人左右的学校里可能是不常见的。然而要到了万人左右规模的环境下，那每两年或几年都必然会有类似的事情发生。如果是几十万人在一个范围并不算大的环境下，问题可能就更大。
　　
　　不过当张伟在学城内住了一个月左右的时间内，从上到下做了不少明察暗访的工作才最终把心放了下来：自己还是低估了这些出身并不算差的封建时代女性群体的服从性与纪律性，也低估了之前不久数百人遭到公审处决所带来的威慑力。
　　
　　在现代社会，的确有一些奇芭偏门的私人学校或私人训练中心之类广泛存在这样那样的问题。可是那些学校人员管理目的很简单：就是为了省事儿和赚钱，而且往往是一些在社会上混过不少时间，各方面都看的很开的人。而在人力资源暂时还十分匮乏的夏地，负责这四十万人六千多个班学生管管理的是两万名夏地少女。
　　
　　切实负责教育方面的工作之后张伟才体会到了为什么教师这个行当在很长一段时间里是女性比较偏多。且不说性格上更合适教师工作的女性比例比较大，广是一个暴力向犯罪向恶劣人员少，就能很大程度上减少不少麻烦。一个客观随时是女性中虽然也有不少烂人，但这些烂人造成大的危害的可能性要比男性低多了。
　　
　　(本章完)