第七章 开始教学 (第2/2页)

“宿主若是做不了决定，系统可以帮忙设计教学方案。”系统看着杨铭纠结的样子提示道。
　　
　　杨铭这才想起系统有这一功能：“那就开始吧。”
　　
　　“系统教学方案：1、宿主做一套积木，学习其他技能之余，可供学生玩耍
　　
　　2、宿主教学武术，上午教学一个时辰
　　
　　3、宿主教学拼音，下午教学半个时辰，休息两刻钟后，在教学半个时辰，直到学生识字“
　　
　　“鉴于宿主只有这些高级技能，所以我只能这样安排。”
　　
　　“基础技能能教学吗？还有其他两项能理解，积木是什么鬼？”杨铭皱着眉头问道。
　　
　　“基础技能可以教学，但教学时间较短，待高级技能学完后，可进行安排。”系统停了一下，又说道：“积木可以培养人的想象力和创造力，而且劳逸结合学生才能更好的获得学识，更重要的是宿主可以以此诱惑其学习。”
　　
　　听完系统解释之后，杨铭眉头舒展说道：“好吧，那我先去做积木。”
　　
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　　吃过午饭，小憩片刻之后
　　
　　杨铭拿出积木和书籍，开始进行教学，小家伙显然无法适应这样的方式，但还是强打着精神听讲。杨铭也知道她没有听进去，没有管她，继续讲着课。
　　
　　半个时辰后，杨铭宣布休息，小家伙欢呼着就想往外跑，杨铭一把拉住她。
　　
　　小家伙还以为上课没听进去被发现，低着头揉着衣角。
　　
　　杨铭一阵好笑，道：“师傅哥哥给你做了一些玩具，来看一下。”说着将积木拿了过来。
　　
　　小家伙听到不是责罚，松了一口气，睁大眼睛看着杨铭：“玩具，那是什么？”
　　
　　杨铭没有理她拿着积木迅速搭成了，各种样子，房子树木。小家伙震惊的看着眼前的积木，眼睛眨都没眨一下。
　　
　　不一会儿，杨铭俨然搭成了一个小庭院，对小家伙说道：“来，嫦曦来试试。”
　　
　　小家伙一时没反应过来，拿起一块积木看了起来，不知道这些方块为什么会有这么大变化。
　　
　　“嫦曦，嫦曦。”杨铭又叫了两声。
　　
　　小家伙回过神来“啊”的应了一声，指着眼前的积木，一脸希冀的望着杨铭：“这些都是给丫丫的吗？”小家伙似乎还没适应自己的新名字，还是叫着自己丫丫。
　　
　　杨铭摸摸小家伙的头，笑着说道：“现在啊，还不是。”
　　
　　小家伙一阵失落，应了一声：“哦”
　　
　　杨铭好笑的说道：“嗯，只要嫦曦以后认真学习，通过师傅哥哥的问题，就能玩这些玩具。”
　　
　　小家伙高兴的睁大眼睛看着杨铭，道：“真的吗？那以后丫丫一定好好学习。”
　　
　　“那你先玩一会吧，一会儿在上一堂课。”杨铭站起身在一边太师椅上坐着。
　　
　　小家伙开始自己玩耍起来，不忍心去破坏杨铭搭成的庭院，拿着其他积木开始在另一边参照着搭起来。
　　
　　过了一会儿，萧美娘这是拿着白开水走进来，她知道杨铭不喜茶汤。
　　
　　看到小家伙在玩积木，一阵新奇，将茶放下后，坐在另一边。
　　
　　杨铭这时说道：“美娘，其实你不用做这些的。”
　　
　　萧美娘视线转移过来，笑着说道：“这些只是举手之劳，妾身在这总不能什么都不做吧。”说完，又指着嫦曦跟前的积木，好奇的问道：“公子，不知这是何物？”
　　
　　杨铭笑着说道：“这是积木，是给嫦曦玩耍之用。”
　　
　　萧美娘眉头微蹙，道：“公子岂不知玩物丧志？这样嫦曦如何学习？”
　　
　　杨铭微笑着说道：“这叫劳逸结合，学累了教得再多她也学不进去，不如让她先玩一会儿在学，这样才能更好的接受知识。”
　　
　　杨铭这时又站起来：“嫦曦，该学习了。将积木收起来吧。”
　　
　　萧美娘以为小家伙会磨蹭一会儿，谁知嫦曦一下子将继木撇到一边，跑过来坐在椅子上，拿起书籍开始认真听讲起来。
　　
　　萧美娘一阵新奇后，又有些好奇的看着杨铭，不一会儿，就看痴了。