第三十四章 初闻空气浮力 尝试水墨丹青 (第2/2页)

“两球一大一小，大者重，小者轻，想来自然是大者先落地。然而大兄既有此问，难道其实并非如此？”
　　
　　“呵呵，九郎若有兴趣，不妨试试，其实二者将同时落地。”
　　
　　裴九郎不说话，将桌上纸笔举起，松手，然后看着老宋。
　　
　　“纸落时，形态如何？九郎可形容一二。”
　　
　　“飘飖兮若流风之回雪。”（语出《洛神赋》）
　　
　　“雪轻而薄，故而随风回旋，纸轻而薄，故而不能直坠。所以九郎觉得轻者必后落地，是么？”老宋从米饼上弄下一粒米：“九郎觉得，这粒米，与这张纸，孰轻孰重？”
　　
　　“当是纸重些。”
　　
　　老宋一松手，两物下落。那纸飘荡一瞬，却将米粒让在头里。
　　
　　“此番纸略重？如何仍落得慢些？”
　　
　　“飘飖兮若流风之回雪，九郎形容很恰当。然而纸之所以落得慢，原因就在这飘飖二字。”
　　
　　“无风如何飘飖？”
　　
　　“蚊蝇振翅尚且有风，何况这么大一张纸落下？何言无风？”
　　
　　“啊！正是正是！如此说来……”
　　
　　“这种风力，能托住上方物体使其不落，叫做空气浮力。纸张轻薄，故而空气浮力能托住它。铁球太重，又不似纸张这般又薄又大，故而空气浮力对其影响甚微。若不考虑空气浮力，其实所有的东西掉落时都是一样快的。”
　　
　　“这空气，莫非就是我等呼吸之间，进出鼻窍之气？”
　　
　　“正是。”
　　
　　老宋又演示了个用纸片托住竹杯中满满一杯水的小把戏，裴九和一边的梁大郎眼睛差点瞪出来。
　　
　　“这也是空气浮力所致？”
　　
　　“非也，虽是空气所为，原理不同。这个道理叫做大气压力。也是物理学中研究的内容。”
　　
　　“我欲拜大兄为师，学这物理学，大兄不可不应我。”
　　
　　“学习自然没问题。至于拜师大可不必。子曰三人行必有我师，九郎若是已有所得便要拜师，你那官俸只怕还不够这许多束脩。”
　　
　　“哈哈哈哈…”
　　
　　“多谢大兄。”
　　
　　“大兄，小弟不擅算术，如今欲学大兄算学，可学得会么？”无怪梁大郎一直不出声，原来这个文青是个偏科生，呵呵。
　　
　　“学得会学得会。不过大郎，所谓尺有所短寸有所长，每个人都有自己擅长与不擅长之事，我若是你，就不会强要做些自己不擅长不喜欢的事。九郎与你不同，看得出他是真喜欢这些自然科学。话说大郎你平日里喜欢干什么？”
　　
　　“惭愧。小弟只爱与英娘一起读书作画，游山玩水，并无所长。”
　　
　　“你会画画？”
　　
　　“小弟以前也常作画，只是技艺平平，想必入不得方家法眼。”
　　
　　“这些时日我等在此猫冬，怎么不见你画？”
　　
　　“此地虽有纸笔，却无朱砂白垩、石绿藤黄，如何作画？”
　　
　　“呵呵，你可知水墨画？”
　　
　　“请大兄赐教。”
　　
　　“赐教不敢。我也不曾学过水墨丹青。只是听说墨有干湿浓淡，可分五彩。用笔也有各种讲究。水墨画最宜画山水，重意不重形。
　　
　　我虽不会画，却见过不少水墨画，有些佳作，真是令人有身临其境之感，大郎既喜作画，何不就试试这水墨山水，若能有所成，将来未必不是一代宗师。”
　　
　　夜幕又一次即将降临，梁大郎站在大泽边上看着远处水天一色，若有所悟。
　　
　　“墨能分五彩？干湿浓淡……”
　　
　　“是啊，你看此时天晚，这湖水，这天色，可不就是一片墨色？却又浓淡不一。”
　　
　　“笔墨纸砚都是现成。大郎何不试试。”裴九也想看看水墨画，很积极地连那方小小桌案都带来了。
　　
　　“大郎，近处景观，可以浓墨勾写，远处可不能如此，你看那远处天水之间，渺渺茫茫哪有轮廓可见？”
　　
　　“这个，似乎有些太过写实了，重意不重形啊大郎。”
　　
　　“嗯，这块石头有点嶙峋的意思，九郎你看是不是？”
　　
　　“不错，大郎果然善画。”
　　
　　“这湖面有点空，大郎何不画条渔舟在此？”
　　
　　“哇，这几笔漂亮！九郎看看看看，这一堆乌云如何？”
　　
　　“嗯，不错。真不错。大兄这个‘堆’字用的也极妙。”
　　
　　“娘子，你看这画如何？”
　　
　　“这是……大郎画的？”
　　
　　“正是。不想水墨也能分出五彩，画成墨色丹青。多亏大兄指点。这水墨画别有意境，我欲专研此道，娘子以为如何？”
　　
　　“这是好事。我夫君于丹青颇有造诣，今又有大兄与裴九兄指点。妾身相信夫君定能以这水墨丹青自成一家。”
　　
　　“借娘子吉言，但愿如此。”
　　
　　“大郎，妾身有事央求大郎。”
　　
　　“哦？让为夫猜上一猜——想必娘子欲从大兄习学算术？又恐男女有别？其实无妨，娘子之才，我亦不及，乃是女中秀才，既读得书，如何学不得算学？我明日便与大兄言此事。”