第十二章 云歌的答卷 (第1/2页)

模拟考成绩就要出来了，云歌还在京城没有回来。
　　
　　学校里，语文组组长及一众教师们在录入成绩，教导主任如约而至，一进门就问道:“怎么样，这次有什么好诗歌吗？”
　　
　　现在政府大力支持文化创新，而诗歌作为华夏文化的传统文化，自然要”大力扶持，因此现在的语文试卷不仅古诗文部分赋分提高，作文创作也是支持诗歌文体的，而这一次模拟考的作文直接便是以“告别、离别”为核心，写一首现代诗。
　　
　　“主任你也是知道的，每次作文题材限定诗歌的话，学生们的作文分都是惨不忍睹……”语文组长手拿着答卷望向校长，无奈的说着。“偶尔一些觉得算不错的那也入不了您的眼啊。”
　　
　　“唉，那也是没办法，现在我们需要的就是创新。”教导主任徐徐走向那一堆卷子，他叫黎诚，看起来不过三十多岁，带着一副大框眼睛，走路的时候一扭一歪的，小肚腩若隐若现。
　　
　　“把你觉得不错的那几篇拿过来我看看。”黎诚对着语文组长说道，而后似想到了什么，又开口:“哦，对了，把那叫云歌的同学的答卷也一并找过来。”
　　
　　“云歌?那个唱歌不错的?要他的卷子干嘛。”语文组长听闻疑惑，不过手头上却不慢，将早就整理好的几张卷子递给了黎诚，随即对正在整理卷子的老师说道:“把一名叫云歌的答卷调出来。”
　　
　　黎诚慢慢的翻看着手中学生写的诗歌，不过直到他全部翻完，脸上也没什么动容，不禁摇了摇头，说道:“唉，还是不行，虽说已现在这年纪能有这水平是非常不错了，可看着总少了一些东西，要么是过于感情化，那么是少了意境…云歌的答卷找到了没？”黎诚抬头，对着众人说道:“这学生聪明是聪明，但是这个节骨眼上去参加那什么节目，太不明智了。上周他跟我承诺过这次考试会进年纪前三，那我现在倒是顺便看看他的诗歌怎么样，毕竟听说他歌曲写得不错。”
　　
　　“找到了没？”语文组长又对着众教室问了一次，不过没反应，他们都在电脑上查找着，许久，才有一个老师出声:“找是找到了，不过他的跟其他一些学生的还没改。”
　　
　　“没事，先拿过来，我看看。”教导主任黎诚出声。
　　
　　那老师听闻便将云歌的答卷递了过来。黎诚拿着卷子，一边仔细看着，嘴里一边说着自己的看法:“嗯，答卷书面很整洁，端正的楷书书写，不错。看这阅读理解…理解得很透彻，不错。嗯…古诗鉴赏…精妙啊！嗯作文?《再别康桥》?”
　　
　　随着黎诚读出了云歌的诗歌名字，便引起了旁边语文组长及周围教室的注意力，毕竟他们也对这个逃学了一个多月的学生现在的水平怎么样了好奇。
　　
　　黎诚看着云歌的作文部分，这是要求以告别为主旨作一篇诗歌，再看云歌的诗歌题目——《再别康桥》，不错，题目就起得很好，黎诚暗自想着，接着读起了内容:
　　
　　“轻轻的我走了，
　　
　　正如我轻轻的来；
　　
　　我轻轻的招手，
　　
　　作别西天的云彩。”
　　
　　“好啊。这开头妙！连用三个“轻轻的“，向西天的云彩招手作别，给全诗定下抒情基调既有难舍难离的真情，又有淡淡的无奈与感伤。”黎诚看着开头四句，就不禁叫好，于是忍不住又读了下去:
　　
　　“那河畔的金柳，
　　
　　是夕阳中的新娘；
　　
　　波光里的艳影，
　　
　　在我的心头荡漾。
　　
　　软泥上的青荇，
　　
　　油油的在水底招摇；
　　
　　在康桥的柔波里，
　　
　　我甘做一条水草!”
　　
　　“！”黎诚看着云歌的答卷，目瞪口呆，这…这诗歌！这意境！
　　
　　物我合一，情景交融！不，“我甘做一条水草。”这表达的是永久的眷恋——“生于斯，长于斯“。
　　
　　

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