第二十五章 人犯心理研究之挫折 (第1/1页)

第二十五章人犯心理研究之挫折
　　
　　挫折也像压力一样无所不在，关键要看人们是否承受得住。心理学概念上的挫折是指个体在通向目标过程中遇到难以克服的障碍或干扰，使目标不能达到、需要无法满足时所产生的不愉快情绪反应。在押人员的犯罪行为被发现并受到刑事处罚是典型的挫折，因此我们有必要对此项心理现象进行研究。一般来说，人们受到挫折后会引起以下反应。
　　
　　1、攻击行为。社会学习心理学家多拉德和米勒认为“攻击必然是挫折的结果”，也就是说，如果一个人表现出了攻击行为，就可以推论这个人受到了挫折。比如在押人员说“他骂我了所以我才打他”，或者发现有人举报自己在号里抽烟，所以就打他。
　　
　　2、冷漠。有的人在长期遭受挫折，又对改变现状感到无力无望时，可能会表现出冷漠、麻木。
　　
　　3、幻想。就好像“白日梦”，即暂时离开现实，沉浸在自己的想像中来获得满足。比如对金钱的渴望无法满足就幻想自己怎样发财，或者中了500万的彩票后怎么分配等等。
　　
　　4、心理防御机制。是指个体在潜意识中为减弱、回避或客服现实冲突带来的挫折、焦虑、紧张等而采取的一种防御手段，借此保护自己。心理防御机制在现实社会中是一种相当普遍的心理现象。当人们面对挫折时，心理平衡往往遭到破坏，出于人的自我保护本能，会自发的唤起心理防御机制起作用。常见的防御机制有以下10种：
　　
　　①否认。即拒绝接受不愉快的现实以达到保护自我的作用。
　　
　　②幻想。见前述。
　　
　　③压抑。不多说了。
　　
　　④投射。即把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的***归结为他人的。比如受到挫折后埋怨别人却不从自己身上找原因，或者自己想抽烟而说大家都想那样。
　　
　　⑤反向。即将自己不能接受的***和行为以截然相反的行为表现出来。如明明自卑感很重，却总表现出高傲。
　　
　　⑥转移。即将不满足的情绪发泄到危险较小的对象身上。如在押人员被欺负后将怒气发泄到比自己更弱小的对象身上。
　　
　　⑦退行。即表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为，心理状态像是退回到儿童水平。如哭泣、哀求。
　　
　　⑧文饰。即采用合理的理由来解释所遭受的挫折。如自己犯了盗窃罪，则说社会贫富差距太大。
　　
　　⑨补偿。即通过新的满足来弥补原有***达不到的痛苦。如有些在押人员不善言谈，但是劳动积极，任劳任怨，借此得到民警的肯定和表扬。
　　
　　⑩升华。把不宜直接表现出来的行为或***转化为建设性的活动，将低层次的需要和行为上升到高层次的需要和行为。如把失恋的痛苦转化为发奋学习的动力，因为不懂法受到刑罚后拼命学习法律知识等等。
　　
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