第十三章 学习的动力 (第2/2页)

半响，晋军参谋长兼总督察赵戴文见没有人出声，迟疑着说道
　　
　　“伯川(阎锡山的字)，要不先扩军三万吧？等来年手头松泛了，再逐步实现”，说完摇摇头又端起了茶杯，旁边坐着的独立旅旅长杨爱源开口了：“大帅，要不再跟前几天来的日本人联系一下？”，
　　
　　“不行！不行！”，赵戴文不等阎锡山说话赶紧站了起来，
　　
　　“头年‘五四’闹的北洋政府都差点垮台，你这是要陷大帅于不义啊！”，阎锡山听了，摇了摇他那颗大脑袋，也不知道是不同意还是一种感叹，粗黑的眉头紧紧锁起。
　　
　　西平在戒指里已经呆了七个月了，陈新把学习室的时间比调到一比三十，学习室里没有日夜之分，西平也确实是在不分日夜的修练.学习，学习.修练，实在困了，就到在地扳上睡一觉，后来，西平发现运转天机诀，调息打坐几个小时，和睡觉的效果是一样的，有时效果甚至比睡觉还好！
　　
　　于是，西平在修练学习累了后，就用打坐来代替睡觉，此时的西平就象一只上满了发条的钟表一样，日夜不停的充实增强着自己，无论是练体术和天机诀的修练还是各门课程的学习，西平都取得了可喜的进步。
　　
　　相对于学习来说，西平投入到修练练体术的时间其实并不多，现在西平刚刚做到一级的第五套动作，十六个小时前，西平做了一个测试，双手推力五百五拾公斤，运动速度每秒十八米，西平估计，现在的自己如果碰上一只老虎，他也有信心在很短的时间内，打败并干掉它。
　　
　　为什么西平投入到学习上的时间比修练体术的时间多呢?这就不能不提到各个科目的老师了。
　　
　　兴趣是培养孩子最好的老师！这些来自帝国大学的教师们，象是一个个身手高超的魔术师，总能象磁石一样吸引着西平的目光，勾起西平一探究竟的兴趣，他们能够把枯燥的理论用生动的语言用故事的形式展现在西平面前，他们可以将一个个单调的数字和复杂的定理公式用各种易于吸收的方式灌输进西平的脑海；经过修练天机诀，现在西平的脑域已经开发到18%，这样以来，西平的记忆和理解能力大幅捉高，精神的高度集中，兴趣的充分调动和老师们有意识的引导，西平的学习兴趣大增，学习中获得的收获更是令他兴奋不已，每一次上课都是一个新的开始，每一次下课又是一场新的期待，忘记了时间忘记了疲劳，西平尽情的在知识的海洋中徜徉。
　　
　　教师是一扇门，教师是一扇窗。相比于在西厢村的十四年少年时光，西平通过在学习室中各课老师的教育引导，西平感觉自己走进了一个全新的世界，看到了一片更加广阔的天空，一个崭新的天地出现在西平面前，西平知道，这仅仅是开始，眼前的天地如此广阔，未来的道路也许曲折不平，自己还没有准备好，还需要投入更多的时间，更多的努力，老师们像是一口口清泉，不息的流入西平干渴的井.....应该说西平这几个月的收获是巨大的，在文学，地理，历史，政治，经济，医学几门课上，西平此时已经达到美国各大高校的毕业生要求，语言方面西平已经掌握了英.德.日.法.俄五门外语，在军事科目上，西平已经完成了军事指挥.战略战术.后勤保障方面的高级教材，同时在实战模拟中西平已经可以熟练操作各种单兵武器，甚至还学会了坦克和飞机驾驶，在模拟游戏中西平已经是中校级别，但是，仅仅掌握了这些知识还不够，西平知道自己的短处，还有很多东西需要自己去学习，自己的人生道路只是刚刚开始。